SONGS AND STORIES
RECOMENDACIONES INGLÉS VERANO 2020
Hello everybody!
Lo primero, queremos agradeceros de nuevo todo el esfuerzo que habéis hecho durante estos meses y desearos un feliz verano, en el que esperamos que podáis descansar, disfrutar y coger fuerzas para el curso que viene.
Puesto que no hemos podido profundizar los contenidos de la forma más adecuada posible debido a la suspensión de las clases presenciales, vamos a dejar a continuación una serie de recomendaciones para que podáis seguir practicando, si queréis, este verano y no perdamos lo aprendido hasta ahora.
APPS/WEBS DE INGLÉS:
- MÉTODO DIGITAL DE OLLIE.
- LINGOKIDS: App de inglés para niños, con opción gratuita en la que podrás ver/jugar 3 canciones, juegos o vídeos cada día.
- TOYTHEATER: Web en la que encontrarás decenas de recursos y juegos divididos por áreas y secciones (juegos, música, arte, lectura...).
- PILI POP: App gratuita para niños a partir de 5 años.
- APRENDE INGLÉS JUGANDO: App gratuita para aprender habilidades espaciales, vocabulario y desarrollar la memoria con diferentes juegos.
- DUOLINGO: Se trata de una app también para niños más mayores (a partir de 4 años) o con mayor nivel de inglés, en la que los requisitos es que sepan leer y escribir en inglés.
- LearnEnglish BRITISH COUNCIL: Página web donde encontrarás juegos, vídeos, canciones sobre diferentes temáticas y áreas.
CUENTOS EN INGLÉS:
Como ya sabéis, uno de los recursos más útiles y beneficiosos en el aprendizaje del inglés son los cuentos, ya que a través de historias repetitivas y sencillas los niños pueden aprender vocabulario y órdenes básicas a la vez que desarrollan un hábito lector. A continuación, os dejamos algunos de los muchos títulos de cuentos en inglés, con enlaces a vídeos de Youtube, donde los podrán ver y escuchar:
- FUNNY BONES [¡Qué risa de huesos!] - Jannet and Allan Ahlberg: Una historia divertida para aprender vocabulario sobre las casas, la ciudad y las partes del cuerpo.
- ONE MOLE DIGGING HOLE [Un topo cavando un agujero] - Julia Donaldson: Este cuento con imágenes coloridas permitirá a los niños repasar los números del 1 al 10, además de vocabulario relacionado con animales y acciones.
- DINOSAUR ROAR [Rugido de Dinosaurio] - Henrietta Stickland: Un cuento muy, muy sencillo para aprender los contrarios a través de características de los dinosaurios.
- Cuentos de Eric Carle, como Brown Bear, Brown Bear, What Do you See? [Oso pardo, oso pardo, ¿qué ves?], From Head to Toe [De la cabeza a los pies], The Very Hungry Caterpillar [La Pequeña Oruga Glotona], The Very Busy Spider [Una Araña Muy Ocupada] o The Very Quiet Cricket [El Pequeño Grillo Silencioso] Son cuentos ideales para niños de 3 a 6 años, ya que contienen historias muy repetitivas, con vocabulario muy sencillo y fácil de aprender.
- GO AWAY, BIG GREEN MONSTER [¡Fuera de aquí, horrible monstruo verde!] - Ed Emberley. Con esta historia los niños no sólo aprenderán inglés sino también trabajarán, de forma divertida, el miedo y cómo enfrentarse a él.
- LOST AND FOUND [Perdido y encontrado] - Oliver Jeffers: Una bonita historia sobre la amistad y los sentimientos.
- Colección de PETE DE CAT - Eric Litwin: Podéis encontrar en Internet una gran variedad de títulos de esta colección, en los que el protagonista es un gato muy peculiar y que a los niños les encanta. Son historias muy sencillas y breves, con un vocabulario muy accesible e historias divertidas. Aquí tenéis uno de ellos contados por la teacher Patricia (Pete's Big Lunch).
- THE PIGEON NEEDS A BATH [La paloma necesita un baño] - Mo Willems: Una historia graciosa y muy cotidiana que les suele gustar mucho a los peques.
ACTIVIDADES DEL BLOG:
Durante estos 3 últimos meses, os hemos ido subiendo semanalmente diferentes actividades, juegos y vídeos para ir trabajando y repasando los contenidos del trimestre y del curso por niveles, los cuales podéis seguir haciendo y repitiendo durante el verano. En la página principal del blog de inglés, en el lado izquierdo, tenéis enlazadas las diferentes publicaciones de cada nivel por semanas y Unidades Didácticas para que las encontréis de forma más fácil.
RECOMENDACIONES GENERALES:
Además de todos estos recursos que hemos compartido, podéis practicar inglés de la siguiente forma:
- Viendo los dibujos en inglés (cualquiera que les guste es bueno. Algunas recomendaciones: CLAN, NETFLIX JR. (ex: STORYBOTS) , LET'S GO POCOYO, STEVE AND MAGGIE, MAISY, PEEP AND THE BIG WIDE WORLD, PETE THE CAT, HAPPY LEARNING ...)
- Intentando hablar en inglés o nombrar palabras en inglés de objetos que estén a vuestro alrededor.
- Escuchando y cantando canciones en inglés, tanto infantiles como actuales.
- Buscando el significado de palabras que no sepamos o buscando cómo se dicen ciertas cosas en inglés por las que tengamos curiosidad.
Además, al igual que en Semana Santa, os mandamos estos 'SUMMER PLEASURES' [Placeres de verano], para que no os olvidéis de disfrutar de los pequeños placeres del verano y en familia:
Si pincháis en la imagen, podéis acceder al archivo en pdf en inglés y castellano.
Si pincháis en la imagen, podéis acceder al archivo en pdf en inglés y castellano.
HAPPY SUMMER!!
Patricia, Vanesa y Esther.
INGLÉS 3 AÑOS: Repaso del curso
Hello families!
Estas últimas dos semanas, como cierrre del curso, las vamos a dedicar a repasar todo el vocabulario visto durante todo el curso en las diferentes Units que hemos visto tanto en clase como en el período no presencial. Como ya sabéis son recomendaciones que podéis hacer tanto en las próximas semanas como durante las vacaciones de verano.
Unit 1: SCHOOL: En esta ficha interactiva, tienen que escuchar la palabra y seleccionar la imagen correspondiente.
Cut out and creat a face
Unit 3: MY FAMILY: Escucha y une cada imagen con la palabra correcta.
Match words and pictures
Unit 4: MY FOOD: Trabajamos los alimentos con este cuento.
Unit 5: ARTISTS: Podéis probar a hacer esta actividad en la que tenéis que dibujar sobre una superficie lisa las figuras proyectadas con el sol o una linterna.
Enjoy!
Patricia.
Estas últimas dos semanas, como cierrre del curso, las vamos a dedicar a repasar todo el vocabulario visto durante todo el curso en las diferentes Units que hemos visto tanto en clase como en el período no presencial. Como ya sabéis son recomendaciones que podéis hacer tanto en las próximas semanas como durante las vacaciones de verano.
Unit 1: SCHOOL: En esta ficha interactiva, tienen que escuchar la palabra y seleccionar la imagen correspondiente.
In my classroom
Unit 2: MY BODY: Repasamos partes del cuerpo con el siguiente cuento que ya hemos visto en clase. También os adjunto un pdf con imágenes de diferentes alimentos que pueden recortar y pegar, formando una cara.
Story: Shall we put him a mustache?Unit 2: MY BODY: Repasamos partes del cuerpo con el siguiente cuento que ya hemos visto en clase. También os adjunto un pdf con imágenes de diferentes alimentos que pueden recortar y pegar, formando una cara.
Cut out and creat a face
Unit 3: MY FAMILY: Escucha y une cada imagen con la palabra correcta.
Match words and pictures
Unit 4: MY FOOD: Trabajamos los alimentos con este cuento.
Unit 5: ARTISTS: Podéis probar a hacer esta actividad en la que tenéis que dibujar sobre una superficie lisa las figuras proyectadas con el sol o una linterna.
Unit 6: PETS: Volvemos a ver los vídeos relacionados con Elmer y las adivinanzas de animales y esuchamos la canción de 'Old McDonald had a farm'
Unit 7: MY HOUSE: Podéis volver a jugar al juego de 'Scape Room' que compartí con vosotros hace unas semanas y hacer esta ficha interactiva:
Patricia.
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